Apa yang ibu bapa perlu lakukan untuk menghadapi si kecil yang aktif dan banyak akal. Perlu ingat sebelum marah pada anak adalah lebih baik beri kesempatan kepada mereka untuk menjelaskan apa yang ingin dia lakukan agar kita sebagai ibu ayah faham maksud sebenar anak.

Bagaimanapun, halangan terbesar bagi ibu ayah sukar menahan diri untuk tidak segera marah. Bukan kerana tidak sabar, tapi kadang-kadang ada banyak hal yang harus diselesaikan hingga tanpa disedari ibu ayah terlepas melepaskan marah dengan cara yang kurang tepat.

Jadi apa yang boleh dilakukan ibu ayah untuk membantu si kecil menunjukkan perilaku anak hebat? Ini tipnya.

Tarik nafas dan kawal emosi

Sebelum respon perilaku banyak akalnya si kecil dengan intonasi yang salah, tidak ada salahnya untuk ibu ayah menarik nafas panjang terlebih dahulu untuk menenangkan diri. Ketika tenang, ibu ayah boleh bertanya dengan nada dan ekspresi wajah yang lebih relax sehingga tidak membuat anak merasa kecil hati ketika dia berusaha melakukan sesuatu.Tanyakan kepada anak

“sayang nak apa?” dengan nada yang lembut dan ekspresi wajah yang tenang Tanyakan sambil ibu ayah merendahkan badannya hingga selevel dengan tinggi anak dan boleh terjadi perhubungan mata. Hal ini dapat membantu anak untuk segera merespon pertanyaan ibu ayah daripada terus mengamuk.

Dampingi anak

Untuk membantu anak menunjukkan sikap yang baik, berdampinglah dengan anak ketika dia mahu melakukan sesuatu. Ajar dan berikan contoh tentang bagaimana dia boleh menyelesaikan niatnya tanpa merugikan orang lain. Contoh anak ingin mengosongkan kotak, tunjuk contoh bagaimana anak boleh memindahkan isinya secara perlahan dan kemas. Misalnya dengan letakkan satu-satu ke atas meja. Cara ini dapat pastikan anak boleh menunjukkan sikap yang ulebih baik lagi. Berikan aturan dan perjanjian bersama.

Peraturan diberikan dengan menggunakan bahasa yang sederhana serta dapat difahami.

Contoh, tetapkan perjanjian bahawa si kecil harus minta izin atau beritahu dulu kepada ibu ayah bila dia ingin melakukan sesuatu yang baru. Jelaskan bahawa hal ini perlu dilakukan agar mereka tidak melakukan sesuatu yang dapat membahayakan dirinya. Konsisten juga dari ibu ayah bahawa ketika anak minta melakukan sesuatu, tanyakan pula tujuannya agar tidak terus melarang sebelum memahami maksud anak.

Pujian dan ucapan terima kasih

Agar si kecil terus menunjukkan sikap yang baik, jangan lupa berikan pujian atas niat baiknya. Berikan pujian ketika dia berjaya wujudkan niat baiknya dengan cara-cara yang baik pula, seperti menepati aturan dan perjanjian bersama yang ada di point ke-3.

Berikan pujian yang spesifik agar anak pun tahu perilaku mana yang dimaksudkan. Contoh daripada memberikan pujian umum seperti “Wah hebat anak mama”, boleh berikan yang spesifik seperti “Hebat sekali anak mama prihatin dengan anak kucing yang kesejukan. Terima kasih juga beritahu mama bila kamu perlukan kotak kosong jadi boleh menolong si kucing.”

Jom sama-sama kita ke arah membina perilaku anak yang aktif dan banyak akal menjadi perilaku yang menggambarkan anak hebat. Berikan kesempatan kepada si kecil untuk meneroka diri dan sekeliling, disertai dengan bimbingan dari ibu ayah agar anak boleh melakukan niat hebatnya dengan baik. Happy parenting!

Sumber: Asiah Maharam

Perbuatan buli boleh ‘membunuh’ jiwa anak kecil yang menjadi mangsanya. Mereka menyimpan perasaan sedih, rendah diri dan takut di dalam hati bertahun-tahun  lamanya.

Tanpa sedar rupanya ramai kanak-kanak menderita emosi akibat dibuli oleh kawan-kawan atau ahli keluarga sendiri.

Kita mungkin beranggapan ia sekadar gurauan lucu mengusik seseorang tetapi yang menjadi mangsa menganggap ejekan tersebut sebagai satu perkara yang menghiris jiwa dan emosi mereka.

Perkongsian bermakna daripada Akhi Fairuz sebagai Penceramah di sekolah yang melalui sendiri pengalaman mendengar luahan hati anak mangsa buli patut dijadikan pengajaran kepada semua ibu bapa agar dapat mendidik anak masing-masing supaya tak jadi seorang pembuli!

Pengakuan Mangsa Buli Yang Memeranjatkan

“Kawan-kawan selalu ejek saya. Dia orang panggil saya ‘keling’.” Adik perempuan yang berkulit hitam manis berkenaan menangis. Tak mampu lagi beliau menahan air mata.

Seorang demi seorang tampil ke depan untuk confess pengalaman menjadi mangsa buli kawan-kawan. Semua jenis buli, baik buli fizikal seperti tolak, tumbuk, sepak, terajang, mahupun buli berbentuk mental dan emosi.

Makin ramai yang meluahkan, hati aku makin panas. Kurang ajar budak-budak yang suka mengejek ni. Baru 10 dan 11 tahun, tapi perangai melampau sangat. Siap kau orang nanti aku kerjakan!

Kemudian, seorang pelajar perempuan yang lain pula ke depan. Belum bercakap lagi, air mata dan mengalir.

“Saya sedih sangat. Kawan-kawan selalu ejek ayah saya yang tak ada sebelah kaki.”

Aku tak tahan dah. Terus aku cakap pada semua pelajar, “kurang ajar betul! Kau yang buli dia ni rasa puas hati ke sekarang? Seronok tengok kawan menangis sebab kau?”

Tak apa. Bebel panjang last nanti. Sekarang aku bagi mangsa buli luahkan dahulu.

“Kawan-kawan ejek pekerjaan ayah saya. Ayah saya miskin, dia nelayan.” Budak lelaki yang berkongsi mengalirkan air mata juga.

Niat nak bebel di akhir confession dibatalkan.

“Maaf cakap, yang ejek bapak dia ni nelayan, kau ikut perangai iblis dan syaitan ke? Kau tak ingat ke apa yang aku cakap awal tadi? Sah-sah iblis tu kena halau dari syurga sebab sombong, rasa diri lebih mulia dari Nabi Adam! Celaka betul perangai!

Sekarang kau nak tiru perangai iblis ya?”

Aku hentam cukup-cukup. Aku nak budak-budak yang suka membuli ni insaf. Mereka ingat mengata kawan ni benda biasa, namun tidak bagi si mangsa. Mereka simpan benda ni bertahun-tahun.

Betapa Ramainya Mangsa Buli

Cikgu yang bersama dalam program ni pun terkejut dek banyaknya pelajar datang ke depan meluahkan pernah menjadi mangsa buli kawan-kawan. Tambah-tambah, yang confess ni terlihat pendiam di dalam kelas.

Bukan sekadar pelajar Melayu, semua kaum mengadu pernah dibuli kawan. Baik cina, india, bahkan pelajar yang berasal dari Sabah dan Sarawak pun dibuli juga.

Yang paling ramai mengadu adalah, nama ayah diejek. Aku faham, hal ejek nama bapak ni dah lama. Namun, aku kira, selagi ia menyebabkan mangsa menangis dan trauma, aku perlu berbuat sesuatu.

30 minit aku peruntukkan untuk adik-adik ni datang ke depan. Hampir 20 orang yang confess. Semuanya menangis.

Amaran Untuk Si Pembuli

Habis je semua, aku terus warning budak-budak yang membuli,

“Kau dengar sini kaki-kaki buli. Selama ni ada kau peduli hati kawan yang dihina, diejek, dimaki hamun semua ni? Kau mana rasa, sebab kau tak pernah tanya.

Mak bapak mereka ni hantar anak-anak untuk belajar di sekolah. Tapi bila sampai di sini, kau hina anak mereka. Kau tahu ke ada pelajar yang sampai bunuh diri sebab kena kutuk dengan kawan?

Nak jadi seorang pembunuh?

Bro ucap terima kasih banyak-banyak pada adik-adik yang berkongsi hari ini. Terbukti kalian anak-anak yang hebat. Bukan senang nak luahkan sesuatu yang dah tersimpan lama dalam diri.”

Makin lama, makin aku tinggikan suara. Tak boleh biarkan budaya sebegini wujud lagi. Aku hentam sungguh-sungguh.

Akhirnya, si pembuli tewas. Terus sahaja mereka menangis. Teresak-esak.

Aku tahu sangat siapa budaknya. Maklumlah, masa budak-budak ni menangis kat depan, dia siap cakap, “dah besar-besar pun menangis.”

Grrrrrr.

“Saya nak semua yang pernah sakitkan hati kawan, hina nama bapaknya, hina namanya juga, hina pekerjaan ayah, pergi datang pada individu tersebut, minta maaf. SEKARANG!”

Mereka bangun perlahan-lahan.

Terus menghampiri pelajar yang dibulinya.

Aku dengar juga suara-suara mereka. Walau tak pandai menggunakan intonasi penyesalan, tapi tetap menyebut ucapan, “aku minta maaf.”

Rakan-rakan yang dibuli pantas menjawab, “ok ok. Tak apa.”

Ingatan Mesra Untuk Ibu Bapa!

Tuan puan yang saya kasihi.

Maaf, post ini agak beremosi. Dan itulah emosi saya saat mendengar pengakuan anak-anak di sekolah rendah. Mereka memendam hal ini bertahun-tahun. Yang dibuli dari tadika pun ada. Tak ada siapa yang faham dan cuba memahami mereka.

Alhamdulillah, dalam program ini mereka meluahkan segalanya. Selepas habis program, seorang pelajar mesej saya di instagram,

“Thank you. I really all ways got bullied my whole life but when you came, you helped me and many other people get courage. I even kicked by a boy give times on the leg and he called me a bad name but all my other friends who were girls helped me.”

Mashaallah, syukur kepada Allah.

Puan, Tuan tolonglah berbuat sesuatu kepada anak-anak. Tolonglah pesan pada mereka jangan hina pekerjaan bapak kawan, kutuk namanya, ejek nama bapaknya, rasis, mencarut dan buli berbentuk fizikal kepada kawan di sekolah.

Kalaulah tuan puan berada di tempat saya ketika saat anak-anak ini meluahkan, pasti kau orang akan menangis. Tak sangka, anak kecil seusia 10 dan 11 tahun dalam proses ‘membunuh’ jiwa kawan-kawan seusianya.

Lagi satu, tolong jaga tutur kata di hadapan anak-anak, jangan kau orang pun 2 kali 5. Anak tu dok tiru je apa yang kau cakap dan buat.

Jika anak-anak tuan puan bukan yang dibuli, tolong sangat-sangat bertanya khabar. Ada tak kawan-kawan ejek, ambil barang persekolahan, tarik kerusi masa nak duduk, hina fizikal dan lain-lain. Jika ada, tuan puan harus bertindak. Saya takut hal ini menjadi serius.

Buat guru-guru, jika ada anak didik kalian mengadu diejek kawan, tolonglah bantu. Janganlah cakap, alah, dia bergurau je, atau biasalah kawan-kawan atau apa sahaja jawapan yang ‘membunuh’ terus jiwa ini. Percayalah, selepas ni kalau berlaku lagi pembulian, kanak-kanak ini akan mendiamkan diri. Bayangkan, memori ini mereka simpan sampai ke besar.

Tolong sebarkan mesej ini kepada semua ibubapa di Malaysia.

Anak orang lain, anak kita juga.

Akhi Fairuz Al-Jengkawi
#TukangCeramahBudakSekolah

Autisma merupakan “neurodevelopmental disorder” yang mana dicirikan dengan gangguan interaksi sosial, komunikasi sama ada verbal atau bukan verbal, dan perbuatan yang terbatas dan berulangan. Ciri-ciri autisma boleh dikesan dan diperhatikan pada kanak-kanak tersebut sebelum berumur 3 tahun.

Autisma berlaku apabila sel saraf dan sinaps di otak kanak-kanak tidak berhubung secara normal. Namun begitu, penyebab dan mekanisma bagaimana autisma memberikan kesan masih belum dapat dikenalpasti.

Disebabkan oleh masalah tumpuan yang dihadapi, kanak-kanak autism sukar untuk memahami arahan yang diberikan dan mereka juga akan mempunyai masalah untuk mengingat perkataan atau ayat yang panjang. Ciri-ciri lain yang biasanya ditunjukkan oleh kanak-kanak autisma adalah mengulang perkataan atau ayat yang didengar yang dikenali sebagai ‘echolalia’tetapi bukan pada situasi atau konteks yang betul.

Perlakuan berulang

Terdapat beberapa kelakuan berulang yang dilakukan oleh kanak-kanak dengan autisma, namun kelakuan ini dikategorikan seperti berikut:

Stereotaip (stereotype)	Pergerakan yang berulangan Contoh: mengibas-ngibas tangan, menepuk tangan, me nggeleng kepala, menggerakkan badan ke depan dan belakang
Kelakuan kompulsif (Compulsive behaviour)	Kelakuan yang dilakukan mengikut peraturan-peraturan tertentu Contoh: menyusun permainan secara bertimbun atau dalam satu garisan lurus.
Kesamaan	Tidak menerima perubahan Contoh: berkeras agar perabot di rumah tidak ditukar, berkeras agar tidak diganggu
Kelakuan ritual	Melakukan aktiviti harian yang sama mengikut jadual Contoh: memakan makanan berwarna oren setiap isnin, memakai baju biru setiap hari
Kelakuan terhad	Terdapatnya had untuk fokus, minat dan aktiviti Contoh: minat yang mendalam kepada satu cerita televisyen, permainan atau aktiviti
Mencedera diri	Kelakuan yang boleh menyebabkan kecederaan kepada diri sendiri atau orang lain. Contoh: mencocok mata, menggores kulit, menggigit dan menghantukkan kepala.

• Mutasi genetik
• Pembentukan sinaptik yang abnormal
• Kesan teratogenik (bahan penyebab kecacatan kelahiran pd kanak-kanak)
• Suntikan vaksin (vaksin berlebihan, bahan pengawet di dalam vaksin dan vaksin MMR). Namun begitu teori ini terbukti tidak benar.
• Penyebab persekitaran (contoh: pemakanan, penyakit berjangkit, keracunan metal berat, asap kenderaan, fenol di dalam plastik, alkohol, merokok, pengambilan dadah)