Ya anak kita tidak perlu dipaksa membaca pada usianya enam tahun. Tidak perlu memaksa dia mengenal semua dan pastikan dia boleh membaca. Itu satu tugas yang berat buat anak-anak kecil kita.

Namun janganlah dibiarkan anak kosong tanpa apa-apa ilmu di dada. Jangan pula dibiarkan anak bermain dengan gajet sepanjang masa. Itu salah. Apa mak ayah nak buat?

Parenting Influencer, Pn Wawa Shauqi berkongsi tip dan panduan aktiviti untuk mak ayah penuhi aktiviti anak. Biar jiwanya penuh ilmu.

Ramai yang salah sangka. Bila pakar kata jangan kalut ajar anak bawah 6 tahun membaca, tak bermakna kita kena biar kan anak tu tak buat apa-apa.

Salah faham ni sangat bahaya. Apa yang lagi seram, kenyataan ‘biar anak bermain’ tu diambil untuk membenarkan anak dibiar bermain gajet berjam-jam lamanya.

Bermain game di skrin tidak dikira sebagai bermain tau. Malah, kanak-kanak yang menghadap skrin berjam-jam lamanya berisiko untuk mengalami Global Development Delay.

Ya, kita jangan tergopoh-gapah ajar anak kecil membaca. Tapi kita perlu sediakan stage yang betul. Supaya bila dah masuk usia 6-7 tahun, dia dah ada kesediaan untuk mula membaca. Mula menulis. Mula bersedia untuk menghadapi persekolahan.

Jadi, apa kita nak buat pada anak 0-6 tahun?

Cadangan :

1. Kurangkan kebergantungan pada penggunaan peralatan bayi seperti walker dan rocker. Dan galakkan anak tummy time dan merangkak (sambil diawasi)

2. Bawa anak keluar menikmati alam sekitar sambil explore deria badan.
-Pijak rumput, kocak air laut, pegang bunga, tengok daun, dengar bunyi burung dan sebagainya

3. Bermain dengan tekstur dan messy play untuk meransang deria sentuhan anak. (since ramai anak penggeli dan ada masalah deria sentuhan)
Cth :
– main pasir
– main ais
– main warna
– main tepung / doh

4. Lakukan self-talk dan parallel-talk dengan anak walaupun anak masih belum mampu bertutur

5. Melibatkan anak sewaktu memasak. Ajar anak cium bau rempah, bau daun, rasa masam buah dan sebagainya

6. Melakukan read aloud kepada anak menggunakan buku-buku yang interaktif

7. Memperkenalkan aktiviti menggunakan educational toys mudah

8. Kurangkan melarang. Cukup sekadar pantau.

Ini pula cadangan untuk umur anak 3-5 tahun

Melakukan aktiviti berstruktur seperti kraf dan educational activities untuk meningkatkan keupayaan fokus anak.

10. Melakukan aktiviti yang menguji Fine Motor Skill anak
– perah sponge
– main pengepit
– main plastesin
– koyak dan ramas kertas
– fingerprint activities

11. Menyediakan ruang dan kemudahan untuk anak menguji keupayaan fizikal (Gross Motor Skill) seperti
– tempat memanjat
– tempat melompat

12. Melakukan banyak aktiviti outdoor seperti berbasikal, berlari, memanjat, bermain bola dan sebagainya.

13. Sign up class memanah / berkuda / berenang / muzik dsb

14. Jika nak dedahkan anak dengan pembelajaran, lakukan secara kinestetik dan bersesuaian dengan usia anak.

15. Lakukan read aloud dengan buku cerita yang menarik.

Tanda anak mempunyai kesediaan akademik yang baik adalah :
– Mudah mengingat huruf
– Mengenal bentuk dan warna
– Tidak mudah penat apabila menulis
– Daya fokus yang baik
– Boleh fokus duduk di atas kerusi dalam jangka masa 20 minit setiap sesi
– Boleh memberi respon di dalam kelas dengan baik
– Boleh bergaul dengan baik.
– Ada minat yang baik terhadap buku

Kalau ikut fitrah perkembangan kanak-kanak (bukan ikut sistem sekolah), Boleh membaca dengan lancar adalah bonus.

Anak-anak juga mempunyai perasaan untuk memberontak dan mengamuk jika ada yang tak kena. Perubahan emosi juga mempengaruhi anak untuk bertindak di luar kawalan. Biarpun anak mungkin mengamuk sehingga menimbulkan rasa marah dalam diri ibu ayah, kita tidak seharusnya menghukum mereka sembarangan.

Ada beberapa kaedah yang boleh kita lakukan untuk menghukum tanpa menyakiti anak. Bergantung kepada tahap keterukan kenakalan mereka, “time-out” perlu dilaksanakan. Walau bagaimanapun, ia perlu dilakukan dengan cara yang betul. Ikuti artikel ini untuk mengetahui 6 taktik hukum anak dengan “time-out”.

Cara Hukum Anak Dengan “Time Out”;

#1. Pilih tempoh dan tempat yang sesuai

Salah satu daripada aspek yang paling penting dalam “time-out’’ adalah tempat yang sesuai. Anda perlu memastikan tempat tersebut adalah masih dalam jangkauan pemerhatian anda dan tidak mempunyai apa-apa yang boleh mengganggu seperti rakan-rakan atau adik-beradik anak anda, televisyen atau permainan.

Anda boleh memilih tempat yang membosankan seperti penjuru dinding. Selepas menentukan tempat, putuskan pula bagaimana anda mahu hukum anak anda.

Anda disarankan meluangkan masa selama 1 minit untuk kanak-kanak berumur 1 tahun dan berikutnya. Jika tempohnya terlalu pendek, “time-out’’ ekstra adalah diperlukan dan tempohnya adalah separuh daripada tempoh asal.

#2. Ajar anak anda mengenai deskripsi “time-out’’

Ketika anda dan anak anda sedang berada dalam mood yang baik, ajar mereka mengenai “time-out’’. Tunjukkan mereka tempatnya dan terangkan mengapa mereka perlu melaluinya.

Biarkan mereka tahu kesilapan spesifik yang mana akan menyebabkan mereka dihukum. Anda boleh gunakan contoh seperti memukul rakan-rakan, mencarut dan menjerit sebagai kelakuan yang boleh mengakibatkan “time-out’’.

Baca Juga:

Kutipan Dana Cukup, Reese Tan Terima Suntikan Zolgensma Bernilai Lebih RM9 Juta

“Jadi Ibu Lebih Banyak Menangis Dari Ketawa.” Ramai ‘Relate’ Tengok Video Nourul Dalam Kereta

Air Mata Jadi Bukti. Rindu Arwah Ayah, Diam-Diam Adik Ni Menangis Tengok Video Lama

#3. Tegas dengan hukuman “time-out’’

Jika anak anda mula berkelakuan buruk, hukum anak anda dan disiplinkan mereka sesegera mungkin. Jangan sesekali bertangguh. “Time-out’’ adalah lebih berkesan jika ia dilakukan pada waktu itu juga selepas mereka melakukan kesalahan. Kanak-kanak masih belum mempunyai memori yang kuat. Oleh itu mereka akan cepat lupa dan keliru tentangnya jika anda bertangguh.

Jika anda berada di luar rumah jika anak anda berkelakuan buruk, ada alternatifnya. Anda boleh menyuruh mereka melakukan “time-out’’ di penjuru dinding pasar raya atau di kerusi taman rekreasi.

#4. Kawal kemarahan anak anda

Tujuan “time-out’’ dilakukan adalah untuk memastikan mereka kekal tenang dan dapat mengawal diri. Jadi, sebagai ibu bapa anda sendiri perlu mengawal mood anda. Jangan sesekali marah, kritik atau memukul mereka.

Cuma jelaskan pada mereka mengenai kesalahan mereka dalam nada suara yang tenang dan minta mereka melakukan “time-out’’. Kemudian, jelaskan pada mereka mengenai kesalahan yang mereka lakukan selepas tamat hukuman.

#5. Kekal konsisten

Ada juga kanak-kanak yang berdegil tidak mahu melakukan “time-out’’. Mereka cenderung untuk meninggalkan tempatnya, menangis atau menyorok. Jika mereka berkelakuan sebegini, anda perlu lebih teliti perhatikan mereka dan pastikan mereka tidak berganjak sepanjang hukuman dijalankan.

Setiap kali mereka cuba melarikan diri, mula semula hukuman tersebut. Dengan melakukan ini, anak anda tidak akan beranggapan hukuman ini boleh diambil ringan.

#6. Maafkan anak anda

Selepas tamat tempoh “time-out’’, terangkan kepada anak anda mengenai kesalahan mereka dan keperluan hukuman dijalankan. Kemudian, tanya perasaan dan pemikiran mereka terhadapnya. Puji mereka kerana mampu menghabiskan “time-out’’ tersebut. Paling penting, maafkan mereka dan teruskan hari anda seperti biasa.

Sumber: Hello Doktor

Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama)

Satu hal yang membuatkan mama papa rungsing tapi tak mampu nak bertindak cara bagaimana adalah perihal masalah telefon bimbit pada anak. Menangis, mengamuk dan meronta-ronta antara perkara biasa setiap kali tidak diberikan telefon. Pening dibuatnya.

Sudahnya mama dengan rela hati, bagi saja pada anak. Redha dan pasrah. Itu sahaja yang termampu.

Tip paling mudah yang dikongsikan oleh Muhammad Hassan ni boleh mama papa cuba. Betul katanya, memang tak salah. Cuba!

3 hari ini hampir 15 orang WhatsApp saya tanya bagaimana untuk elak anak dari mengadap HP? Jawapan saya paling mudah dan semua orang boleh buat. Saya dah buat kesannya HP kat sebelah pun anak tak layan.

Mudah sangat-sangat, langkah pertama JANGAN BAGI ANAK HP. HP itu bukan macam kucing boleh melompat lompat nak bermanja duduk atas peha. Yang jadi masalah apabila anak minta, buat muka sedih terus kita bagi.

Kedua jangan main HP depan anak. Sebolehnya jangan bagi anak nampak HP dalam seminggu atau sebulan. Bagi anak tu mengadap muka kita, lari guling-guling dengan kita sehinggakan dia rasa tak boleh tak peluk cium kita.

Anak nak main HP sebab dia anggap HP lebih baik dari kita. HP dapat beri bahagia, buatkan mereka tertawa dan peneman hidup mereka.

Tapi beberapa orang jawab. “Tak boleh la buat dua tips ini nanti dia ganggu saya buat kerja, melalak menangis nak HP juga. Jika tak bagi nanti mogok tak nak makan, saya ini hati tisu”.

Saya diam tinggalkan blue ticks. Jika dua ini pun tak boleh buat macam mana nak ikut tips lain. Jangan banyak bagi ALASAN jika nak lebih baik. Dah terang-terang anak ketagih HP kenapa masih layan lagi kehendak mereka,jika dilayan lagi masalah emosi anak-anak.

Cegah sabelum anak-anak ketagih dengan pelbagai gadget sehingga mereka anggap kita tak wujud!

Kredit: Muhammad Hassan