Kadangkala anak akan buat tingkah laku yang membuatkan kita rasa nak marah waktu nak ajarnya bercakap.
Ini biasanya dilalui oleh ibu bapa yang mempunyai anak lewat bercakap. Sudahlah risau sebab anak lewat bercakap lepas tu bila diajar bercakap, si kecil enggan beri kerjasama.
Kalau anda salah seorang ibu bapa yang menghadapi situasi tersebut, percayalah yang anda bukan bersendirian kerana ia memang masalah normal di kalangan anak-anak yang lewat bercakap menurut Puan Siti Sarah Said, Speech Language Therapist.
Sepanjang tempoh mengajar anak bercakap, pernahkah anda lalui situasi ini?
+ susah untuk dapatkan perhatian anak, dia cuma mahu bermain sendirian.
+ anak hanya mahu bermain dengan caranya sendiri. Tak ada peluang nak tunjuk cara bermain dengan cara yang betul.
+ tidak boleh kata “tidak” atau “sudah”. Kesudahannya, ibu bapa yang terpaksa turuti kehendak anak.
Walaupun ada masanya kita rasa seperti putus asa, rasa kalah, tidak mungkin ada peluang,
Namun percayalah…Anda tidak bersendirian.
Ramai ibu bapa yang saya jumpa menyatakan masalah yang sama. Anak susah memberi kerjasama, tidak boleh mengawal tingkah laku dan selalunya akan berakhir dengan ‘kekalahan’ yang sama.
Apa kaitan PENGAWALAN TINGKAH LAKU dengan perkembangan bahasa?
Seseorang yang boleh mengawal tingkah laku,
+ mudah fokus
+ boleh menunggu giliran
+ boleh mengikut arahan
Kajian yang dijalankan terhadap kanak-kanak yang ada masalah lewat bercakap menunjukkan,
1. Kumpulan yang berkemahiran mengawal tingkah laku, belajar lebih banyak perkataan.
2. Kumpulan yang lewat bercakap, selalunya mengalami masalah untuk mengawal tingkah laku.
Namun, jalan penyelesaian sentiasa ada.
Di sini ada beberapa cara yang boleh dipraktikkan, bagi membantu anak meningkatkan kemahiran mengawal tingkah laku:
1. Perhatikan dan senaraikan semua perkara yang boleh menjadi pencetus kepada masalah tingkah laku anak.
Sebagai contoh, kekurangan rehat, tidur, makan, persekitaran yang terlalu bising atau ramai, alahan dan sebagainya.
Dengan cara ini, anda boleh kenalpasti masa yang sesuai untuk lakukan aktiviti bersama.
Kenalpasti masalah sensori (jika ada) bagi membantu anak menanganinya.
2. Modelkan pengawalan tingkah laku yang baik.
Apa yang anak-anak lihat, itu yang akan mereka praktikkan. Mereka akan meniru dan menggunakan cara bagaimana orang dewasa (yang diperhatikan) menyelesaikan masalah.
Berlatihlah untuk bertenang apabila berhadapan dengan cabaran. Anda adalah ‘role model’ buat mereka.
3. Setkan peraturan dan rutin yang jelas. Ini sangat penting. Anak-anak yang biasa dengan peraturan lebih tenang, rasa selamat dan tahu apa untuk dijangka.
Peraturan yang konsisten, mengurangkan peluang untuk anak mencari jalan bagi mendapatkan apa yang mereka mahu.
Boleh bina jadual bergambar, buat senarai aktiviti, atau gunakan ‘timer’ untuk proses ini.
4. Perkenalkan perkataan yang menggambarkan emosi. Sedih, marah, gembira dan lain-lain.
Kurangnya kemahiran bahasa menyebabkan kanak-kanak kurang saluran untuk meluahkan emosi.
5. Menggalakkan anak-anak terlibat dengan permainan imaginasi.
Dengan melakonkan watak tertentu, mereka akan belajar berfikir dari sudut orang lain.
Wujudkan situasi yang perlu pengawalan emosi dan tingkah laku untuk dipraktikkan semasa bermain.
6. Perkenalkan cerita sosial (social stories) kepada anak. Dengan bantuan penceritaan bergambar (visual), ini dapat membantu mereka fahami dan bertindakbalas dalam situasi yang berbeza.
Jika sesuatu peraturan telah ditetapkan, kesemua individu yang terlibat dengan anak perlu bersetuju dan bekerjasama.
Kanak-kanak yang mempunyai masalah berkaitan sensori pula, lebih sukar menangani isu tingkah laku. Ini memerlukan bantuan khusus daripada Occupational Therapist.
Sesuailah dengan pepatah ini,
“It takes a village to raise a child.”
Therapist akan bantu ibu bapa cari jalan, kemudian sama-sama kita usaha untuk bantu anak. Ini baru mudah nampak sinar kejayaan!
Siti Sarah Said,
Speech-Language Therapist
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
“Anak Saya Selalu Tak Fokus Dengan Apa yang Dia Buat” Doktor Beri Tip Untuk Ibu Bapa Tarik Perhatian Anak Dengan Mudah
Ramai ibu dan guru-guru yang selalu mengeluh kerana anak-anak kecil sukar untuk memberi fokus kepada apa yang sedang dilakukan. Daya fokus kanak kanak sebenarnya adalah agak singkat iaitu antara 10 hingga 15 minit sahaja.
Jadi sebagai ibubapa atau pendidik, jangan menaruh harapan yang terlalu tinggi pada anak anak kecil untuk memberi focus atau perhatian pada sesuatu aktiviti yang sedang dijalankan. Bagaimanapun daya fokus ini boleh dirangsang atau dipupuk supaya ia berlaku lebih lama dari biasa.
Menurut pakar psikologi klinikal, Dr Jamie Howard memberi tumpuan atau fokus seumpama otot yang memerlukan senaman untuk menguatkannya. Berikut adalah Antara perkara perkara yang boleh dilakukan oleh ibubapa atau pendidik bagi merangsang atau meningkatkan daya fokus kanak-kanak yang dikongsi oleh pakar Pendidikan Awal Kanak-Kanak, Dr Mahani Razali.
Kebanyakan kanak-kanak boleh fokus pada aktiviti yang seronok dan gembira. Apabila tiba aktiviti yang membosankan, kanak-kanak berasa kurang berminat dan mereka akan hilang fokus. Sebagai ibubapa dan guru pastikan aktiviti yang dilakukan adalah aktiviti yang menyeronokkan dan menarik minat kanak kanak.
Bagi memastikan aktiviti tersebut adalah menyeronokkan, ibubapa dan pendidik boleh berbincang dengan kanak-kanak apakah jenis aktiviti yang akan dilakukan. Minta pendapat kanak kanak juga dalam menyediakan bahan dan perancangan aktiviti.
-Pastikan aktiviti tersebut dilakukan dalam suasana yang kondusif atau selesa serta wujud perasaan selamat pada kanak-kanak.
– Pastikan ruang tempat melakukan aktiviti adalah bersih selesa dan pada suhu yang bersesuaian. Ruang yang panas akan menyebakan kanak-kanak cepat hilang fokus.
-Berikan arahan dengan menggunakan ayat-ayat yang mesra dan bukan berbentuk ugutan. Selain dari itu sentiasa memberi masa kepada kanak kanak untuk menyiapkan sesuatu aktiviti.
Kanak-kanak belajar melalui sensori atau pancaindera. Dalam merangcang sesuatu aktiviti pembelajaran, pastikan aktiviti tersebut melibatkan penggunaan pancaindera kanak-kanak seperti mata, telinga, deria sentuh dan juga rasa. Penggunaan deria mampu meningkatkan daya fokus atau tumpuan kanak-kanak.
Ibubapa dan guru juga boleh membantu kanak-kanak memberikan fokus dengan menyebut ganjaran yang bakal diperolehi apabila mereka menyiapkan sesuatu kerja atau aktiviti. Berikan pelbagai bentuk ganjaran seperti pujian, dapat menonton video kegermaran, dapat membaca buku cerita yang di sukai, dapat melukis dan sebagainya. Pemberi ganjaran dapat membantu merangsang kanak kanak memberikan tumpuan kepada aktiviti yang sedang dilakukannya.
Selain dari itu pastikan tahap kesihatan kanak-kanak adalah baik sebelum memulakan sesuatu aktiviti. Kanak-kanak yang mempunyai masalah kesihatan biasa akan lesu dan hilang fokus. Pastikan juga kanak-kanak bebas dari tekanan dan sekiranya kanak-kanak tersebut mempunyai tanda-tanda mengalami tekanan, pastikan masalah tekanan tersebut di atasi terlebih dahulu sebelum mengajak dia melakukan aktiviti pembelajaran.
Kanak-kanak juga akan cepat hilang fokus jika berada dalam keadaan lapar atau dahaga. Pastikan kanak-kanak berada dalam keadaan selesa fizikal, sosial, emosi dan kognitif sebelum memulakan sesuatu aktiviti pembelajaran.
Apabila melakukan aktiviti dengan kanak kanak, pasti jarak antara ibubapa atau pendidik dengan kanak kanak tidak terlalu jauh. Jarak yang agak jauh menyebakn kanak kanak mudah hilang fokus. Sebaliknya kefekatan jarak akan menyebabkan kanak-kanak merasakan dirinya diperhatikan atau diambil peduli dan menyebabkan dia terangsang untuk lebih memberikan perhatian atau fokus.
Sentiasa menyebut nama kanak kanak dan sentiasa menarik perhatiannya dengan bertanyakan soalan-soalan yang berkaitan dengan aktiviti yang sedang dijalankan juga dapat membantu meningkatkan daya fokus kanak-kanak. Melalui cara ini kanak-kanak akan merasakan dirinya sentiasa diberi perhatian dan di sayangi dan secara tidak langsung memotivasikan dirinya untuk lebih memberikan tumpuan.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Si Kembar Adam & Noah 14 Bulan Dihantar Ke Playschool, Apa Yang Dilakukan Datuk Dr Sheikh Muszaphar Ini Ada Sebabnya
Si kembar Adam & Noah baru 1 tahun sudah dihantar ke sekolah jenis playschool. Kedua-duanya sudah boleh berjalan dengan baik dan ini masanya untuk mereka diperkenalkan dengan pergaulan dengan rakan sebaya.
Sebelum ini, Datuk Dr Sheikh Muszaphar sudah menyatakan tentang pencarian playschool untuk Adam & Noah di dalam Instagram.
ADAM & NOAH MAKIN AKTIF & MUDAH BOSAN DUDUK DI RUMAH
Katanya Adam & Noah yang semakin aktif mudah bosan bila tinggal di rumah. Dia juga dalam masa yang sama tidak membazirkan masa yang berharga pada usia si kecil ini. Katanya lagi, daycare yang mempunyai ambiens belajar dengan menggunakan cara bermain adalah yang dicari-cari beliau untuk Adam & Noah.
Video – Of all the expensive toys , empty boxes are their favourite …
Forget about buying expensive toys for your babies . At the end they would rather play with the simplest things like an empty box in my case.
Haha …
I’m already starting to look around for a play school for the twins . They are just too active getting bored easily staying at home . But it’s never easy finding one which not only care for the babies but also teach . I surely do not want the boys to just being cared for and wasting their precious golden age during these critical times .
An ideal daycare would be an ambience teaching and learning in a playful manner with other kids their age . Will let guys know if I do find one …
Salam Jumaat Everyone .
PS – Any volunteers out there to care and teach Adam & Noah while the parents off to work?
AKIRNYA MENEMUI SEKOLAH YANG MENERIMA MURID BERUSIA SETAHUN
Adam dan Noah yang genap setahun pada 27 Julai lalu kini berusia 1 tahun 2 bulan (14 bulan). Ia akan mendedahkan si kembar ini dengan persekitaran yang baru iaitu suasana dan individu yang baru. Mereka juga boleh bergaul dan bercampur sambil mendapat rangsangan daripada pelbagai aktiviti yang biasa diadakan di sekolah jenis playschool iaitu menyanyi, aktiviti kad imbasan, mewarna dan sebagainya. Berikut ialah perkongsian angkasawan pertama negara ini di ruang Instagram beliau;
Si Kembar mula bersekolah esok. Akhirnya saya menemui sekolah yang mengambil kanak-kanak yang berusia setahun tanpa ibu bapa perlu ada di sana. Alhamdulillah.
Ia adalah sekolah jenis playschool di mana murid yang sebaya bercampur, bermain, menyanyikan lagu-lagu kanak-kanak, aktiviti kad imbasan, mewarna dan lain-lain- hanya seperti yang saya perlukan untuk Adam & Noah.
Kelas akan bermula daripada 9 pagi hingga 12.30 tengah hari.
Ini peluang yang baik untuk anak-anak lelaki saya belajar bergaul dan berdikari pada usia yang muda.
Anak-anak lelaki mempunyai lebih masalah untuk berpisah berbanding anak perempuan. Mereka cenderung untuk bergantung kepada ibu bapa.
Saya harap semuanya berjalan lancar esok, InsyaAllah.
PS: mereka akan mempunyai baju seragam walau pun pada usia sekecil ini. Haha, cute kan!
PSS: Adam & Noah nampaknya macam dah biasa di sekolah itu.
Pic – The twins starting school tomorrow … I finally found a school that takes one year old and teaches at the same time without the parents needed to be there .. Alhamdulillah.
It’s a playschool of kids with the same age mingling together , play , singing nursery rhymes , Flashcards , colouring etc – just what I needed for Adam & Noah .
For a start it will be from 9-1230 pm.
It will be good for the boys to learn about socialising and independence from a very young age . Boys tend to have separation anxiety more than girls at that age .They tend to cling more to their parents …
Hopefully everything will be smooth tomorrow . InsyaAllah
Good Evening Everyone …
PS – They even have school uniform at that age . Haha – How cute is that !
PSS – Adam & Noah look like they own the place already … ?
Para follower beliau memberikan respons positif dan menyokong. Malah ada yang berkongsi cerita mengenai menghantar anak ke playschool.
Sumber: Instagam Datuk Dr Sheikh Muszaphar
dipupuk sejak awal lagi sementelah minda mereka seperti span, menyerap apa sahaja yang dilihat. Ada banyak cara yang boleh dilakukan untuk memupuknya. Kalau nak tahu lebih lanjut, rancangan TV Pa&Ma akan memberikan banyak tips mengenai topik ini dalam episod “ Si Cilik Multilingual.” Kami akan ke udara pada pada Selasa, 9 Oktober 2018 di Astro Prima & Astro Maya HD jam 12 tengah hari dan ulangannya pada 9 malam.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Patutlah Si Kecil Dah Pandai Cakap Menjerit-Jerit, Inilah Kesan Bila Selalu Kena Tengking
“Amboi…sekarang ni dah pandai cakap menjerit-jerit ya dia,” tengking Julia pada anaknya yang baru berusia 3 tahun.
Bila kena tengking tak kira sama ada budak kecil atau orang dewasa mesti akan beri kesan pada emosi mereka.
Mungkin kalau orang dewasa yang ditengking, mereka boleh mempertahankan diri sendiri dengan memberi penjelasan tetapi bayangkan kalau anak kecil yang ditengking oleh ibu ayah.
Tentu sahaja si kecil rasa sedih dan merasakan ibu atau ayah sudah tidak sayangkan mereka lagi. Kesannya sangat buruk kepada perkembangan diri anak.
Seorang ibu Hidayah Azir berkongsikan kesan buruk yang akan berlaku pada diri anak-anak yang selalu ditengking.
Pagi ni, ummi nak kongsi 5 Kesan Buruk menengking anak. Actually, ni peringatan untuk diri ummi juga yg kerap kali terbabas.
1. Kurang percaya diri
Anak suka menyendiri, kurang keyakinan diri dan tidak gemar bergaul atau bersosial.
2. Mudah dan cepat stress
Berada dalam mood stres membuatkan anak lambat faham arahan dan kerap berada dalam moood negatif. COntonya muda tantreum
3. Ganggu perkembangan sel otak
Pada usia golden age ini, suara keras dan tengkingan ibu bapa akan mengganggu perkembanganpositif sel otak anak.
4. Kesihatan anak mungkin terjejas
Boleh mendatangkan kemurungan kepada anak. Anak juga mungkin mengalami gangguan kesihatan mental, pendengaran dan lain-lain.
5. Meniru sikap yang sama
Mereka berpotensi suka menjerit, kasar dalam pergaulan, mudah dan sukar kaal emosi serta kasar dalam pergaulan.
Imam Al Ghazali dalam kitab Ihya’ Ulumuddin menjelaskan bahawa anak adalah amanah Allah kepada ibu bapanya.
Hatinya masih suci bagaikan acuan asli yang masih bersih daripada segala corak dan warna. Jika dibiasakan dan dibina untuk menjadi baik maka ia akan menjadi baik.
Ibu bapa, para guru dan pendidiknya pun akan menuai kebahagiaan di dunia dan akhirat.
Namun, sebaliknya, bila dibiasakan terhadap keburukan, maka buruklah jadinya.
Imam Al Ghazali menambah lagi dalam kitabnya, ‘Ayyuha Al Walad dengan membuat perumpamaan pendidikan/pelajaran/contoh kepada anak anak adalah seperti seorang peladang yang membersih rumput rumpai, lalang dan sebagainya yang tumbuh di celah-celah pokok yang ditanam.
Perkara itu haruslah selalu dilakukan supaya tanaman mampu tumbuh subur.
Sumber: Hijab B Enam Puluh
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
